Khơi lại niềm vui đọc sách cho học truc tiep bong da vebo phổ thông

Đọc truc tiep bong da vebo là tiếp thu có chọn lọc những tinh hoa văn hoágiúp con người ứng xử lành mạnh, văn minh, có văn hóa, có tầm hiểu biết sâu rộng, giúp đời sống tâm hồn phong phú…

Thế nhưng, giữa sự bùng nổ của công nghệ thông tin và sự ra đời rầm rộ của mạng xã hội, văn hóa đọc truc tiep bong da vebo đang mất đi rất khó khôi phục lại được.

Ở các trường phổ thông, đa số học truc tiep bong da vebo có hứng thú với các phương tiện truyền thông có hình ảnh, có tiếng động... hơn là đọc sách.

Một khảo sát nhỏ ở một lớp học bậc trung học phổ thông với câu hỏi: "Bạn có thích đọc sách không", có gần 30% học truc tiep bong da vebo cho biết không thích đọc sách.Từ thực trạng này, nhiều giải pháp được tính đến nhằm nâng cao văn hóa đọc sách cho học truc tiep bong da vebo phổ thông.

Lan tỏa văn hóa đọc truc tiep bong da vebo qua mạng xã hội

Trong hơn 10 năm trở lại đây, mạng xã hội ngày càng phổ biến hơn và trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống, thói quen hằng ngày của nhiều người, đặc biệt là giới trẻ. Bên cạnh Zalo, Youtube, Twitter… Facebook trở thành một nền tảng mạng xã hội đượchọc truc tiep bong da vebo rấtưa chuộng.

Giáo viên nên tận dụng thị hiếu này để truyền đi thông điệp đọc sách bằng cách lập các fanpage (trang thông tin công khai trên nền tảng Facebook). Trên trang có thể giới thiệu và lan tỏa văn hóa đọc đếnhọc truc tiep bong da vebo của trường. Giáo viên có thể giao cho học truc tiep bong da vebo phụ tráchđăng bài giới thiệu đến cộng đồng mạng những cuốn sách đặc sắc, có giá trị. Trong đó có cả những nhận xét, bình luận về cuốn sách gợi sự tò mò, dẫn hướng người đọc tìm đến sách.

Việc đăng bài dựa trên các tiêu chí: ngắn gọn – truc tiep bong da vebo động – hấp dẫn – rõ ràng. Bài viết dung lượng không quá dài nhưng phải đủ sức lột tả được thông điệp của cuốn sách. Có hình ảnh trang bìa sách minh hoạ, và đặc biệt phải ghi rõ địa chỉ đểhọc sinhcó thể liên hệ với quản lí tranghay thư việnđể mượn sách. Lúc này có thể thành lập kho sách bằng cách kêu gọi các học truc tiep bong da vebo trao đổi, mượn trả sách với nhau.

Viết nhật kí đọc truc tiep bong da vebo

Để phát triểnvăn hóa đọc trong nhà trường, giúphọc sinhhình thành và xây dựng thói quen đọc truc tiep bong da vebohứng thú với việc đọc, từ đó lan tỏa rộng rãi "văn hóa đọc",giải pháp viết và chia sẻnhật ký đọc sáchlà khả thi hơn cả.

Nhật ký đọc sáchđược sử dụng trong quá trình đọc sách nói chung nhưng phổ biến nhất là được dùng trong quá trình đọc sách văn học. Đây là bộ phận sách đượchọc sinhchọn đọc nhiều nhất và đem lại nhiều hiệu quả cho người đọc trong quá trình tiếp cận với văn bản.Nhật ký đọc sáchlàthế giới riêng, nơi mà học truc tiep bong da vebo tự do thể hiện cảm nhận, suy nghĩ, những bài học khi đọc một quyển sách.

Tất cả những nội dung đó được trình bày sáng tạo theo những cách "rất riêng" củamỗi học truc tiep bong da vebo. Thông qua đó, việc viếtnhật ký đọc sáchcòn giúphọc sinhhình thành thói quen ghi nhớ, ghi chép, rèn luyện khả năng ngôn ngữ, tư duy sáng tạo và khiến việc đọc sách trở nên vui vẻ, truc tiep bong da vebo động và nhẹ nhàng hơn.

Để mang lại hiệu quả cao trong quá trình đọc truc tiep bong da vebo, việc viếtnhật ký đọc sáchphải được thực hiện dưới những dạng thức nhất định chứ không đơn thuần chỉ là ghi nhận những cảm nhận chung chung về nội dung một cuốn truc tiep bong da vebo.

Nhật ký đọc sáchcó thể khơi gợi năng lực tưởng tượng của người đọc, khả năng thể hiện những gì mình tưởng tượng thành hình ảnh (dạng hình ảnh, hồ sơ nhân vật). Viết nhật ký khuyến khích vai trò kiến tạo nghĩa của người đọc, năng lực tưởng tượng khi yêu cầu người đọc đặt mình vào vị trí của một nhân vật mà tác giả ít miêu tả trong văn bản để thể hiện quan điểm của chính người đọc về nhân vật (dạng quan điểm).

Yêu cầu người đọc giải thích ý nghĩavăn bản theo cách nhìn của bản thân (dạng giải thích). Khơi gợi kí ức, kinh nghiệm sống của người đọc, sử dụng kinh nghiệm của bản thân để hiểu văn bản (dạng bản thân và truyện). Phát triển tư duy phê phán truc tiep bong da vebo người đọc, giúp người đọc nhìn nhận những thành công và hạn chế của văn bản (dạng điểm truc tiep bong da vebo).

Phát triển năng lực giải mã văn bản truc tiep bong da vebo người đọc qua việc yêu cầu người đọc tìm những từ hay, những đoạn đặc sắc của văn bản đồng thời phát triển vốn từ, khả năng sử dụng các từ đã học trong văn bản (dạng từ hay, nghệ thuật và thủ pháp đặc biệt của tác giả, phần đặc sắc của truyện).

Cuốnnhật ký đọc sáchkhông chỉ là nơi đểhọc sinhthể hiện cảm nhận của mình mà còn là khoảng lặng đểbản thânchìm đắm trong thế giới nghệ thuật, đối thoại với văn bản… từ đó, vỡ ra được nhiều điều lí thú.

Chia sẻnhật kí đọc truc tiep bong da vebo

Để học truc tiep bong da vebo luôn hứng thú với việc đọc và ghi chép, giáo viên yêu cầu học sinhchia sẻnhật kí đọc sáchcho nhau. Học truc tiep bong da vebo chọn lựa những cuốnnhật kí đọc sách ấn tượng nhất, ghi chép lại một cách hiệu quả nhất những cuốn sách đã đọc, và trao giải "Kiện tướng đọc" cho người đọc sách ấn tượng.

Giải Kiện tướng đọc sẽ được trao chonhững học sinhcó kết quả tốt nhất vào cuối mỗi tháng. Phần thưởng này sẽ khích lệhọc sinhtích cực hơn nữa trong việc lan tỏa văn hóa đọc.