truc tiep bong da vebo

Năm học 2022-2023 đã kết thúc, phần lớn các trường vẫn phân công dạy theo phân môn. Những truc tiep bong da vebo viên được cử đi học bồi dưỡng theo Quyết định số 2454/QĐ-BGDĐT và 2455/QĐ-BGDĐT thì truc tiep bong da vebo trình đào tạo vẫn theo từng phân môn, giảng viên môn nào dạy môn đó.

Sách truc tiep bong da vebo khoa cơ bản vẫn viết riêng lẻ, phần chủ đề chỉ chiếm một tỉ lệ rất nhỏ trong mỗi cuốn sách truc tiep bong da vebo khoa.

Đến thời điểm hiện tại,chương trình truc tiep bong da vebo dục phổ thông mớiđã thực hiện giảng dạy được một nửa lộ trình ở cấp Trung học cơ sở nhưng nhiều truc tiep bong da vebo viên lúng túng với môn học "tích hợp". Bởi thực tế, nói tích hợp nhưng bản chất chỉ là "gộp" một số môn học lại với nhau.

Chưa thấy tính tích hợp rõ ràng trong các môn truc tiep bong da vebo tích hợp

Mặc dù thời gian thực hiện giảng dạy chương trình truc tiep bong da vebo dục phổ thông mới đã lùi lại 1 năm so với kế hoạch ban đầu nhưng khi triển khai ở lớp 6 (năm học 2021-2022) thì gần như các trường trung học cơ sở trên cả nước chưa có truc tiep bong da vebo viên dạy các môn học tích hợp.

Tháng 9 tựu trường nhưng ngày 21/7/2021, Bộ truc tiep bong da vebo dục và Đào tạo mới ban hành Quyết định số 2454/QĐ-BGDĐT và 2455/QĐ-BGDĐT về việc bồi dưỡng cho đội ngũ truc tiep bong da vebo viên dạy môn Lịch sử và Địa lí; Khoa học tự nhiên. Vì thế, sang năm học 2022-2023, các địa phương mới chủ trương mở lớp để bồi dưỡng cho truc tiep bong da vebo viên vì phải qua nhiều nấc chuẩn bị khác nhau.

Dù thực hiện chậm trễ nhưng các địa phương cũng mới cử số lượng truc tiep bong da vebo viên nhỏ giọt ở các trường đi bồi dưỡng vì có lẽ liên quan đến vấn đề kinh phí chi trả cho các trường đại học.

Trớ trêu, những truc tiep bong da vebo viên đang được bồi dưỡng để về dạy các môn học tích hợp chia sẻ rằng họ cũng không được học tích hợp mà học riêng lẻ từng phân môn. Bởi vì, truc tiep bong da vebo trình "tích hợp" vẫn viết theo từng phân môn riêng biệt.

Sách truc tiep bong da vebo khoa môn Khoa học tự nhiên vẫn viết theo từng mạch kiến thức của phân môn riêng lẻ. Môn Lịch sử và Địa lí lên đến lớp 7 (bộ sách Chân trời sáng tạo) mới có 2 chủ đề, đó là:"Các cuộc phát kiến địa lý"; "Đô thị: Lịch sử và hiện tại"với 11 trang sách. Rõ ràng, việc "tích hợp" như vậy phức tạp cho truc tiep bong da vebo viên và tốn khá nhiều kinh phí để đào tạo truc tiep bong da vebo viên nhưng hiệu quả so với cách bố trí riêng lẻ của chương trình 2006 thì khó có thể bằng được.

Những lãng phí, bất cập cần tiếp tục được cải cách

Theo Quyết định số 2454/QĐ-BGDĐT và 2455/QĐ-BGDĐT thì truc tiep bong da vebo viên dạy 2 môn học tích hợp sẽ bồi dưỡng từ 20-36 tín chỉ. Theo bảng giá, một số trường chiêu sinh cho truc tiep bong da vebo viên học bằng kinh phí tự túc thì mỗi tín chỉ có giá 150.000 đồng.

Cả nước có hàng trăm ngàn truc tiep bong da vebo viên thuộc diện phải bồi dưỡng để dạy 2 môn học tích hợp ở cấp Trung học cơ sở nên số tiền mà ngân sách bỏ ra để trả kinh phí đào tạo cho các trường sư phạm không hề nhỏ. Bởi, kinh phí đào tạo 1 truc tiep bong da vebo viên sẽ tương đương với số tiền từ 3 đến 5,4 triệu đồng và hiện ngân sách địa phương đang phải chi khá nhiều tiền cho việc bồi dưỡng truc tiep bong da vebo viên lớp đầu tiên.

Trong khi đó, hết năm thứ 2 thực hiện chương trình mới nhưng nhiều địa phương mới đang bắt đầu bồi dưỡng lớp đầu tiên cho truc tiep bong da vebo viên dạy tích hợp. Và không rõ khi thực hiện cuốn chiếu xong ở lớp 9 vào năm học 2024-2025 thì việc bồi dưỡng cho truc tiep bong da vebo viên đã hoàn thiện được hay không.

Không chỉ kinh phí nhà nước, kinh phí địa phương phải chi ra một số tiền khá lớn mà những truc tiep bong da vebo viên được cử đi bồi dưỡng cũng tất bật học vào các ngày nghỉ cuối tuần là thứ Bảy và Chủ nhật. Các ngày đầu tuần, họ vẫn phải giảng dạy theo định mức mà nhà trường đã phân công.

truc tiep bong da vebo viên đang đi học không có thời gian để đầu tư cho công việc định mức giảng dạy ở trường. Trong khi, việc giảng dạy chương trình mới đòi hỏi truc tiep bong da vebo viên phải nghiên cứu, nghiền ngẫm trước thì mới dạy được vì lượng kiến thức, phương pháp dạy học khác hơn nhiều so với chương trình 2006.

Thời khóa biểu của trường thay đổi theo từng tuần và có nhiều truc tiep bong da vebo viên phải dạy vượt định mức rất nhiều tiết ở thời điểm dạy phân môn chính của mình nhưng có lúc lại rất thảnh thơi vì phân môn khác đang được truc tiep bong da vebo viên khác giảng dạy.

Suy cho cùng, đến lúc này truc tiep bong da vebo viên mới chỉ thấy một điểm chung duy nhất là 2-3 phân môn cùng chung 1 sách truc tiep bong da vebo khoa. Nhưng nội dung, kiến thức chưa đáng được gọi là môn học "tích hợp". Bởi thực tế, ngay cả những tác giả sách truc tiep bong da vebo khoa cũng đang đứng riêng, viết riêng. Mỗi cuốn sách "tích hợp" như vậy có đến hàng chục tác giả, thậm chí có cuốn lên đến 15 tác giả và họ đều là những người có học hàm, học vị cao hơn rất nhiều so với truc tiep bong da vebo viên phổ thông.

Sách truc tiep bong da vebo khoa vẫn có "sạn" - điều này đã được phản ánh khá nhiều trong thời gian qua. Thế nhưng, mọi thứ về cơ bản vẫn rơi vào cõi thinh không. Điều này đã được đại biểu Nguyễn Thị Kim Thúy (Đoàn Đà Nẵng) nêu tại buổi thảo luận kinh tế xã hội ngày 1/6 của Quốc hội.

Đại biểu Nguyễn Thị Kim Thúy cho biết: "Thái độ của Bộ truc tiep bong da vebo dục và Đào tạo và các nhà xuất bản trong tiếp thu ý kiến phê bình mới là điều khiến cử tri lo lắng, dư luận không đồng tình. Hầu hết ý kiến phê bình không được trả lời hoặc trả lời không đúng thực tế.

Ví dụ, trong văn bản trả lời chất vấn, Bộ trưởng khẳng định Nhà xuất bản truc tiep bong da vebo dục Việt Nam đã thu hồi, sửa chữa 110.000 cuốn và hủy in lại 38.000 cuốn Khoa học Tự nhiên lớp 6 của Bộ sách truc tiep bong da vebo khoa Kết nối tri thức với cuộc sống. Nhưng theo phản ánh của truc tiep bong da vebo viên nhiều trường, sách chưa được thay mới".