Nâng cao chất lượng thực tập cho xem bong da truc tiep tren k+ viên chuyên ngành Thiết kế Nội thất

Đây là cơ hội giúp sinh viên phát triển tư duy, giúp sinh viên tiếp cận, rèn luyện phương pháp, kỹ năng làm việc, kỹ năng tổ chức công việc, làm quen với môi trường thực tế tại các đơn vị sản xuất, doanh nghiệp. Để sinh viên trao đổi, vận dụng, học hỏi thêm từ thực tế nhằm nâng cao kiến thức, bổ sung kỹ năng nghề nghiệp, rèn luyện tính chủ động trong học tập cũng như trong công việc. Bên cạnh đó, thông qua chương trình xem bong da truc tiep tren k+ cho sinh viên còn tạo dựng mối quan hệ khăng khít giữa nhà trường, các khoa chuyên ngành với các doanh nghiệp, giúp tăng cường hoạt động hợp tác đào tạo giữa nhà trường với các đơn vị sản xuất, kinh doanh nhằm đáp ứng tốt nhất nhu cầu nhân lực cho doanh nghiệp theo phương châm "đào tạo những gì xã hội cần".

Tuy nhiên thực tiễn cho thấy, chất lượng xem bong da truc tiep tren k+ của sinh viên các trường đại học ở Việt Nam nói chung và sinh viên chuyên ngành Thiết kế Nội thất nói riêng vẫn còn mang tính hình thức, còn nhiều hạn chế, chưa đáp ứng được yêu cầu thực tiễn đặt ra.

Tầm quan trọng của chương trình xem bong da truc tiep tren k+ đối với người học

Thời gian xem bong da truc tiep tren k+ là quãng thời gian vô cùng có giá trị đối với mỗi sinh viên thông qua việc trải nghiệm thực tế công việc giống như một nhân viên tại doanh nghiệp. Về điểm chung, khi tham gia xem bong da truc tiep tren k+ sinh viên vẫn phải hoàn thành các nội dung, yêu cầu và chỉ tiêu do công việc đặt ra. Qua chương trình này, cái mà sinh viên nhận được chính là bài học, kinh nghiệm từ thực tiễn mang mại, là hành trang tốt nhất để sau khi tốt nghiệp, giúp các sinh viên có sự tự tin, bản lĩnh chinh phục các nhà tuyển dụng, thậm trí chinh phục chính những đơn vị mình đã xem bong da truc tiep tren k+ khi doanh nghiệp có nhu cầu nếu có thành tích xem bong da truc tiep tren k+ tốt. Do vậy, có thể nói đối với sinh viên hoạt động xem bong da truc tiep tren k+ có vai tròquan trọng không chỉ với quá trình học tập mà còn với cả sự nghiệp của sinh viên sau này. Kết quả các chương trình xem bong da truc tiep tren k+ thường được tính điểm với trọng số tương đối lớn trong học kỳ, có ảnh hưởng đến kết quả xếp loại học tập của sinh viên. Nhưng điểm số cũng chỉ là một phần, quan trọng hơn cả, các chương trình xem bong da truc tiep tren k+ sẽ giúp sinh viên từng bước tiếp cận với thực tiễn nghề nghiệp mà các bạn đã lựa chọn khi bước chân vào trường đại học. Các hoạt động trải nghiệm thực tế thông qua chương trình xem bong da truc tiep tren k+ thêm một lần nữa giúp sinh viên hiểu được mình sẽ làm công việc như thế nào sau khi ra trường và có những điều chỉnh kịp thời, cùng với kế hoạch rèn luyện phù hợp hơn cho bản thân mình.

Thông qua các chương trình xem bong da truc tiep tren k+, sinh viên sẽ có cơ hội áp dụng các kiến thức được đào tạo trong nhà trường vào thực tế công việc. Thông quá đó giúp sinh viên nhận biết được cơ hội, thách thức, điểm mạnh, điểm yếu của mình và cần trang bị thêm những kiến thức, kỹ năng gì để đáp ứng nhu cầu công việc. Trong thực tế, chương trình đào tạo trong nhà trường đã cung cấp hệ thống lý luận và lý thuyết cơ bản về chuyên ngành đào tạo. Và bước tiếp theo cần áp dụng vào thực tiễn khách quan với đối tượng và môi trường nghề nghiệp cụ thể. Vì thế, các chương trình xem bong da truc tiep tren k+ sẽ càng trở nên cần thiết đối với sinh viên. Những trải nghiệm thông qua chương trình xem bong da truc tiep tren k+ này giúp sinh viên xác nhận một cách chính xác hơn về bản thân mình khi ra trường và đi tìm việc, giúp các bạn không quá ảo tưởng dẫn đến thất vọng về thực tế khi thực sự tham gia thị trường lao động. Bên cạnh đó, trong quá trình xem bong da truc tiep tren k+ tại các doanh nghiệp, đơn vị, sinh viên có cơ hội để thiết lập được các mối quan hệ trong nghề nghiệp của mình, tạo tiền đề cho các bước tiến trong sự nghiệp cho sinh viên khi ra trường. Hơn thế nữa, sinh viên còn được tiếp cận với văn hóa làm việc tại các doanh nghiệp. Sinh viên sẽ cảm nhận được môi trường văn hóa làm việc như thế nào để thời gian tới có những lựa chọn phù hợp đối với ngành nghề mà mình đang theo đuổi.

Đồng thời, xem bong da truc tiep tren k+ cũng gần giống như quá trình đào tạo cho một nhân viên mới trong doanh nghiệp, nên thông quá quá trình này, sinh viên sẽ có cơ hội được rèn luyện cáckỹ năng mềm. Thông qua các hoạt động giao tiếp, ứng xử, thuyết trình hay làm việc nhóm trong khi xem bong da truc tiep tren k+ tại doanh nghiệp, sinh viên sẽ dần dần trau dồi và rèn luyện, hoàn thiện kỹ năng mềm bản thân. Không thể phủ nhận ngoài kết quả học tập, kỹ năng mềm sẽ là nhân tố quan trọng không kém giúp sinh viên có cơ hội việc làm, phát triển sau này.

Thực trạng chương trình xem bong da truc tiep tren k+ chuyên ngành Thiết kế Nội thất

Trong chương trình đào tạo mỹ thuật ứng dụng tại trường Đại học Mỹ thuật Công nghiệp thì hoạt động xem bong da truc tiep tren k+ chuyên ngành nói chung và xem bong da truc tiep tren k+ chuyên ngành Thiết kế nội thất nói riêng là vô cùng cần thiết, các học phần này đóng vai trò quan trọng giúp cho việc hoàn thiện các kỹ năng của sinh viên qua từng năm học. Hiện nay, theo chương trình khung đào tạo ngành Thiết kế nội thất chương trình xem bong da truc tiep tren k+ được chia thành 3 kỳ xem bong da truc tiep tren k+: cụ thể: xem bong da truc tiep tren k+ cơ sở ngành với 3 đơn vị học trình, diễn ra vào giữa năm học thứ 3; xem bong da truc tiep tren k+ chuyên ngành với 3 đơn vị học trình, diễn ra vào giữa năm học thứ 4 và xem bong da truc tiep tren k+ tốt nghiệp cũng gồm 3 đơn vị học trình, diễn ra vào giữa năm học cuối. Đây là 3 kỳ xem bong da truc tiep tren k+ quan trọng này sẽ giúp sinh viêntrực tiếp áp dụng những kiến thức trong nhà trường vào môi trường làm việc xem bong da truc tiep tren k+ tiễn, giúp sinh viên hoàn thiện kỹ năng, kinh nghiệm làm việc và mở ra cơ hội việc làm sau khi tốt nghiệp. Cụ thể như sau:

Đánh giá và đề xuất một số nội dung nâng cao chất lượng chương trình xem bong da truc tiep tren k+ chuyên ngành Thiết kế Nội thất

1. Về thời điểm xem bong da truc tiep tren k+

Theo khung chương trình hiện tại, học phần xem bong da truc tiep tren k+ diễn ra từ tuần 21 đến tuần 23 của năm học, nghĩa là thời điểm giáp với Tết Nguyên đán, đây là một thời điểm gây ra nhiều khó khăn đối với các doanh nghiệp khi tiếp nhận sinh viên xem bong da truc tiep tren k+. Do tính chất sản xuất hàng hóa, vào thời điểm này các doanh nghiệp sản xuất đều là thời điểm cao điểm để thực hiện các đơn hàng, phụ vụ Tết Nguyên đán, mặc dù các doanh nghiệp hết sức nhiệt tình trong việc nhận sinh viên về xem bong da truc tiep tren k+, song xét về khả năng thực tế đáp ứng của các doanh nghiệp tại thời điểm cận Tết cũng có nhiều khó khăn. Từ đó dẫn đến việc sắp xếp nhà xưởng, thu xếp nhân sự hướng dẫn, quản lý sinh viên của doanh nghiệp gặp nhiều khó khăn dẫn tới việc xem bong da truc tiep tren k+ vướng phải nhiều hạn chế và có phần kém hiệu quả so với mong đợi.

Đề xuất:thay đổi thời gian xem bong da truc tiep tren k+ trong chương trình đào tạo đối với chương trình xem bong da truc tiep tren k+ cơ sở ngành và chuyên ngành, đổi từ thời điểm giữa năm học (khoảng từ tháng 12-01) sang cuối năm học (khoảng từ tháng 50-06). Đồng thời, cần tăng thời lượng chương trình xem bong da truc tiep tren k+ lên ít nhất 04 đơn vị học trình cho mỗi chương trình xem bong da truc tiep tren k+ tương đương 04 tuần làm việc.

2. Về nội dung

- Đối với chương trình xem bong da truc tiep tren k+ cơ sở ngành:Hiện nay chương trình xem bong da truc tiep tren k+ đang gộp cả nội dung thiết kế và thi công cho một lớp xem bong da truc tiep tren k+ hoặc một nhóm xem bong da truc tiep tren k+. Điều này, đôi khi không giúp phân định rõ các khâu của quá trình thiết kế và sản xuất. Các đề tài hiện nay chưa thực sự chú trọng đến nhu cầu xã hội.

Đề xuất:Đối với chủ đề hoặc lựa chọn sản phẩm để phát triển các lớp cần đi sát vào thực tiễn đào tạo, thực tế xã hội nhằm đem lại hiệu quả cao, có thể bước đầu đáp ứng nhu cầu xã hội. Nội dung chương trình xem bong da truc tiep tren k+ cần phân chia rõ ràng thành 2 nội dung là thiết kế và thi công, mỗi nội dung cần có các tiêu chí đánh giá cụ thể, riêng biệt. Khi thu hoạch và triển lãm cần có sự thẩm định, đánh giá mức độ hoàn thiện của các chuyên gia của cơ sở sản xuất. Quản lý chất lượng đầu vào, đầu ra, xác định nguồn tiêu thụ sản phẩm. Bên cạnh đó cần phát triển các sản phẩm mang tính thử nghiệm, định hướng concept trong tương lai, theo hướng này việc thực hiện nên thi công tại Xưởng trường và kết hợp cùng các đơn vị sản xuất chuyên biệt. Khi thu hoạch cần có sự thẩm định, đánh giá mức độ hoàn thiện dựa trên các tiêu chí cụ thể của Khoa, ngành và các chuyên gia khác.

- Đối với chương trình xem bong da truc tiep tren k+ chuyên ngành: hiện nay đang chủ yếu xem bong da truc tiep tren k+ hiện thiết kế và thi công không gian nội dung quy mô nhỏ khoảng từ 6-9m², các không gian này chủ yếu do một số thương hiệu hoặc nhãn hàng tài trợ. Nếu diễn ra trong nhiều năm sẽ gây nhàm chán, cạn ý tưởng hoặc không giúp phát triển được các không gian lớn hơn, tạo điều kiện cho xem bong da truc tiep tren k+ viên thử sức với những không gian lớn hơn.

Đề xuất: Xây dựng và tìm kiếm các dự án quy mô nhỏ (diện tích khoảng 20m²), tạo điều kiện cho sinh viên thâm nhập xem bong da truc tiep tren k+ tế làm việc, từ giai đoạn khảo sát hiện trạng, xây dựng concept và xem bong da truc tiep tren k+ hiện thi công xem bong da truc tiep tren k+ tế nhằm giúp cho sinh viên có cơ hội cọ sát với những không gian, dự án lớn hơn trong xem bong da truc tiep tren k+ tế.

- Đối với chương trình xem bong da truc tiep tren k+ tốt nghiệp: Hiện nay chương trình xem bong da truc tiep tren k+ tốt nghiệp đang áp dụng cho năm cuối hiện đang đi theo hình thức nghiên cứu lý thuyết là chính, thiếu tính thực tế và vận dụng thực hành, gần như chỉ là một giải pháp tình thế để phục vụ mục đích hoàn thành đồ án tốt nghiệp trong tương lai, khá lãng phí thời gian và chưa thực sự hiệu quả khi xây dựng một hoạt động thực sự đúng nghĩa.

Đề xuất: Bắt buộc sinh viên năm cuối phải hoàn thành xem bong da truc tiep tren k+ tại các đơn vị chuyên nghiệp, cùng tham gia trực tiếp các công việc được đơn vị phân công như thiết kế/thi công/giám sát… trong các dự án thực tế, làm việc như một nhân viên thử việc trong thời gian nhất định. Thu hoạch, báo cáo cuối kỳ bằng sản phẩm công trình thực tế có nghiệm thu với đầy đủ các dữ liệu liên quan, có xác nhận của cơ sở xem bong da truc tiep tren k+ và của nhà trường.

Thứ ba về tổ chức xem bong da truc tiep tren k+ hiện, hiện nay về tổ chức thực hiện chương trình đào tạo còn nhiều khó khăn, các khoa chuyên ngành nói chung và chuyên ngành Thiết kế Nội thất phải chủ động hoàn toàn về điều kiện cơ sở vật chất, kỹ thuật, liên hệ đơn vị xem bong da truc tiep tren k+, xin tài trợ cho sinh viên, liên hệ chuyên gia hỗ trợ. Với một thời lượng công việc tương đối lớn cho cả 3 chương trình xem bong da truc tiep tren k+ trong một thời điểm nên Ngành gặp khá nhiều khó khăn trong công tác triển khai thực hiện.

Đề xuất: Cân nhắc việc điều chỉnh khung chương trình theo hướng tăng cườngtrang bị kiến thức thực tế về vật liệu, kỹ thuật thi công, quy trình sản xuất cho sinh viên (thông qua các giờ giảng cơ sở ngành về vật liệu, thi công… cả lý thuyết và thực hành tại Xưởng nghiên cứu thực hành của nhà trường; tăng cường thời gian trải nghiệm thực tế nhiều hơn trong các giờ chính khóa, tạo tiền đề cho sinh viên bớt bỡ ngỡ khi bước vào kỳ xem bong da truc tiep tren k+; tổ chức nhiều cuộc thi, triển lãm, giao lưu với các đơn vị đào tạo trong và ngoài nước trên phương diện thực hành để phát động tinh thần học tập cho sinh viên nhằm tạo hứng thú, cạnh tranh, học hỏi và có cái nhìn toàn diện hơn về ngành nghề đã lựa chọn.

Kết luận

Như vậy, có thể khẳng định chương trình xem bong da truc tiep tren k+ đóng vai trò quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo, nhất là đối với những chuyên ngành mang định hướng ứng dụng như Thiết kết Nội thất. Chương trình xem bong da truc tiep tren k+ khi được thực hiện tốt sẽ phát huy hết khả năng của người học, lấy người học và nhu cầu xem bong da truc tiep tren k+ tế làm trung tâm, đem lại hiệu quả ứng dụng cao và phù hợp với đặc thù chuyên ngành cũng như nhu cầu xem bong da truc tiep tren k+ tiễn của xã hội.

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1. Castillo, D.E (2004), Khuyến khích sinh viên xem bong da truc tiep tren k+ tích cực làm việc, Tạp chí Business Mexico, tháng 3/2004, ABI/INFORM Global, tr.7.

2. Huỳnh Ngọc Phiên (2017), Bí quyết thành công xem bong da truc tiep tren k+ viên, Nxb Tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh.

Link nội dung:/nang-cao-chat-luong-thuc-tap-cho-xem bong da truc tiep tren k+-vien-chuyen-nganh-thiet-ke-noi-that-179230113231339342.htm